Howard Gardner es profe de la Universidad de Harvard y también es psicólogo, entre otras cosillas. Se le conoce principalmente porque formuló la llamada Teoría de las inteligencias múltiples. Hace ocho años por esta teoria y por su forma de involucrarse en la mejora de la educación, le concedieron el premio Príncipe de Asturias de ciencias sociales.
Esta teoría sostiene que no existe una inteligencia unica, más bien unas inteligencias que destapan las potencialidades más marcadas de cada uno de nosotr@s. Esta afirmación hace que la inteligencia hoy en día no sé considere finita si no al contrario, se expande. Por lo tanto, no es algo que se pueda medir con una cifra como lo es el Coeficiente Intelectual (CI). Existen diferentes tipos de inteligencias o habilidades. Gardner implementa un sistema orientado a estimular las potencialidades de los niños en un clima activo donde no deja de lado la parte afectiva.
La diversificación del desarrollo cognitivo de manera global protagoniza esta teoría y posee una líneas de acción enfocadas a las características del sujeto, formas de comunicarse mejor, conexión interpersonal e intrapersonal y un desarrollo más individualizado de cada un@ según las potencialidades.
Esta perspectiva no siempre es desplegada en la educación, pues el sistema educativo esta muy estandarizado y a veces no distingue los diferentes matices de cada un@.
Os nombramos la división de estas habilidades según esta teoría : Inteligencia LINGÜÍSTICA, inteligencia LÓGICO-MATEMATICA, inteligencia ESPACIAL Y VISUAL, inteligencia MUSICAL, inteligencia INTRAPERSONAL, inteligencia INTERPERSONAL, inteligencia CORPORAL CENESTESICA e inteligencia NATURALISTA.